Съвсем инак беше при писането. Тогава,
той сядаше на мъничко чинче. Мъничкото
чинче стоеше върху голямата маса. А про-
фесорът седеше до масата и оглеждаше през
лупата драскулките на Макс.
След съвсем кратко време вече четеше тол-
кова бързо, сякаш цял живот все беше чел. И
тутакси се превърна в книжен плъх. Първата
книга, която му подари Фокус Мокус, бяха
приказките на Братя Грим.
Всеки път, когато трябваше да прелис-
ти страницата, се принуждаваше да слиза от
стълбата, да скача върху масата, да обръща
листа и да се катери обратно. И само след две
страници пак трябваше да се смъква при кни-
гата. Тъй до безкрай: прелисти, покатери се
на стълбата, прочете две страници, слезе по
стълбата, скочи върху масата, прелисти две
страници, слезе от стълбата, прелисти пак,
горе, долу – просто да полудее!
Един следобед професорът пристигна тък-
мо когато момчето, катерейки се за двадесет
и трети път по стълбата, яростно скубеше ко-
сите си и щом го видя, изкрещя:
– Защо, дявол да го вземе, на тоя свят няма
и по-малки книги?
Професорът се замисли и рече:
– Ние ще поръчаме да ги отпечатат за теб.
Часовникарят Неспир Непочивков наис-
тина знаеше една печатница, дето печатаха
такива малки книги.
Момчето си събра хубава мъничка библио-
тека.
Понякога, вече полузаспал, професорът
изръмжаваше:
– Гаси лампата, немирнико!
– След което Макс прошепваше:
– Ей сега, Фокус Мокус!
– Между нас казано, това „ей сега“ траеше
поне половин час.
И
н
т
е
р
в
ю
с
г
е
р
о
я
…
О
б
л
а
к
ъ
т
н
а
в
ъ
п
р
ос
и
т
е.
.
.
Т
е
с
т
…
Ч
и
т
а
т
е
л
с
к
и
д
н
е
в
н
и
к
…
П
р
е
п
о
р
ъ
к
а
.
.
.
К
н
и
ж
к
а
…
ПЪ
Т
Е
ЧК
А
н
а
ч
е
т
е
н
е
т
о
Защо Макс използва кибритена
кутийка вместо легло? ʽпиши с думи
от текста как изглежда тя.
Защо Малкия мъж не ходи на
училище?
Кои три неща му помагат да се
научи да чете и пише?
Кой чете със стълба, а кой с лупа?
Защо?
Защо про̴есорът ˇокус Мокус
нарича Макс немирник?
Какъв е той според теб? А кое
показва какъв читател е?
121