много повече, отколкото на големия: наме-
рил всичко на всичко двеста бисера и също
се превърнал в камък.
Най-сетне дошъл редът на Глупчо. Почнал
той да рови из мъха, но било много трудно да
се намерят бисерите, пък и работата вървяла
много бавно.
Седнал тогава на един камък и заплакал.
И както седял, дошъл при него мравешкият
цар, комуто спасил живота; той водел други
пет хиляди мравки; не минало дълго време и
малките животинки намерили всички бисери
и ги събрали на купчина.
Второто условие било да се извади от езе-
рото ключът за спалнята на царкинята. Оти-
шъл Глупчо на брега на езерото и ето че до-
плавали патиците, на които спасил живота,
гмурнали се в глъбините и извадили ключа.
Ала третото условие било най-трудното:
трябвало да се познае коя от трите спящи цар-
кини е най-младата и най-милата. Но трите си
приличали като три капки вода и се различа-
вали само по това, че преди да заспят, били
яли различни сладки неща: голямата – буч-
ка захар, средната – малко хляб със сироп,
най-младата – лъжица мед.
Долетяла тогава царицата на онези пчели,
които Глупчо спасил от изгаряне, и забръм-
чала над устните на трите. Накрая кацнала на
онази уста, която била яла мед, и така царски-
ят син отгатнал коя била най-младата царкиня.
Сега магията се разтурила, всички се събу-
дили от дългия си сън, а превърнатите в камък
добили отново човешкия си образ. Глупчо се
оженил за най-младата и най-мила царкиня и
след смъртта на баща ѝ станал цар. Двама-
та му братя пък взели за жени другите две
сестри.
Определи епизодите в повествованието, като
отговориш на въпросите:
1.
Какво търсели по света
тримата братя
?
Как по-големите братя се отнасяли към
най-малкия
брат: защо му се присмивали,
как го наричали?
2.
Кои
три случки
по пътя на тримата братя
показват кой брат какъв е?
3.
Къде братята срещнали човечето
вълшебник
и какво направило то?
4.
Кои
три задачи
трябвало да решат братята на
сутринта?
5.
Благодарение на кои
помощници
най-
малкият брат издържал трите изпитания?
6.
Изброй добрите дела на Глупчо. Каква била
наградата за добрината му?
Озаглави епизодите и състави план.
Включи се в маратон за разказване със смяна
на разказвача при всеки епозод. За какво ще
следиш в повествованието? Кои ключови думи
ще използваш? Помогни си с плана.
57