Прочетете текста и изпълнете задачите:

Един човек ме спира на ъгъла до училище и като ми показва една

бележка, ме пита:

– Извинявайте, бихте ли ми казали къде е този адрес?

– Тръгвате по тази улица и точно преди ей онзи магазин е този

номер.

– Благодаря, млади господине, било толкова близо!

7.1. Кои показателни местоимения са употребени? Какво показват?

Уместно и правилно ли са използвани?

7.2. Кои показателни местоимения от текста трябва да са придруже-

ни с жест, за да е успешно общуването?

Разгледайте таблицата в приложение № 5 и посочете двойките пока-

зателни местоимения.

Сигурно вече сте забелязали, че повечето показателни местоимения

в текста са употребени заедно със съществително име и приличат на

прилагателно име. Препишете от текста само тези местоимения, но

заедно със съществителното име, към което се отнасят.

10.

Кои показателни местоимения са употребени самостоятелно в те-

кста (без съществително име)? Като се ориентирате от контекста,

посочете кои думи заместват те – вече споменати или които пред-

стои да се уточнят.

11.

Определете рода и числото на всички показателни местоимения от

текста (така ще им направите морфологичен анализ). Може да си

помогнете с таблицата в приложение № 5.

12.

Препишете изреченията, като попълните липсващите показателни

местоимения.

Искам

рокля, която е на манекена от витрината.

Не

, а

човек ми помогна да намеря кучето си.

Никога не беше получавала

много цветя за празника.

13.

Показателните местоимения ни ориентират за мястото на лицата и

на предметите в пространството и във времето. Прочетете изрече-

нията, открийте показателните местоимения и анализирайте какво

показват – близки или далечни лица и предмети.

Постави на масата тези вилици и ножове, тази чаша, това шише!

Коя е онази планина с неясните очертания, а кой е онзи връх?

1. Препишете пословиците и разтълкувайте смисъ-

ла на всяка от тях в текст от 1–2 изречения.

Богати са тези, които имат приятели.

Каквото повикало, такова се обадило.

Не е живял напразно онзи,който е посадил

поне едно дърво през живота си.

2. Препишете употребените показателни местоимения

в пословиците и им направете морфологичен анализ.

Сам вкъщи

КАК

СЕ ОТКРИВАТ

ПОКАЗАТЕЛНИТЕ

МЕСТОИМЕНИЯ

Местоимението е показател-

но, ако показва:

дума за предмет или лице.

Това е показателно местоиме-

ние за близки или за далечни

лица и предмети (напр.

този

диск

– представете си, че се

намирате пред щанда и сочи-

те с пръст конкретен диск –

този

; или

онзи

)

дума, назоваваща признак на

предмет или лице (

напр.

така-

ва

наслада за ухото

– Каква

наслада?

Такава

). Тези пока-

зателни местоимения приличат

на прилагателни имена и към

тях се задават въпросите

ка-

къв, каква, какво, какви?

дума, назоваваща количе-

ство (

напр.

толкова

музика

– Колко музика?

Толкова

). От-

крива се с въпроса

колко?

Двойките показателни мес-

тоимения (за близки и за да-

лечни лица и предмети) са

равнозначни по смисъл, но се

употребяват в различни рече-

ви ситуации. В официално об-

щуване трябва да си служим с

този, тази, тези, онзи, онази,

онези

В неофициално общуване

и в художествени текстове се

предпочитат

формите

тоя,

тая, тия, оня, оная, ония

Употребата на показател-

ни местоимения обикновено

е свързана с

условията на

общуване в конкретната

речева

ситуация

Затова

показателното местоимение

може да се замени с жест –

посочване с ръка.