Изследване на свойства на желязото

В този час

• Ще изследвате опитно

най-важните свойства на

желязото.

Необходими уреди

и материали:

фина домакинска желязна

тел, железни стружки или

желязо на прах, спиртна

лампа, метални щипки, киб-

рит, епруветки, чаши, раз-

твор на киселина, разтвор

на меден сулфат, железен

пирон/гвоздей.

За домашния опит:

4 же-

лезни гвоздея, чаши, чаша с

преварена вода, готварска

сол, малко олио, калциев

хлорид.

Лабораторно

упражнение

Задача 1.

Изследване на горенето

на желязо.

1. Запалете спиртната лампа.

2. С помощта на метална щипка внесете фина домакинска тел в

средната част на пламъка.

3. Нагрейте в продължение на 2 – 3 минути.

4. Опишете какво наблюдавате. Каква е причината за това? Ка-

къв процес протича? Изразете го схематично. Посочете условията

и признаците за протичането му.

Задача 2.

Изследване на взаимодействието на желязото със

солна киселина.

а) взаимодействие на желязо с

киселина

1. В епруветка поставете же-

лезни стружки или желязо на

прах.

2. Залейте желязото с около

1 – 2 mL разредена солна кисе-

лина.

3. Опишете какво наблюда-

вате. Каква е причината за това,

което виждате?

Какъв процес протича? Изразете го схематично. Посочете усло-

вията и признаците за протичането му.

б) доказване на продукта на реакцията

1. Изчакайте около половин минута и запалете кибритена

клечка.

2. Поднесете я към отвора на епруветката.

3. Ако се чуе характерният пукот, това показва, че един от про-

дуктите е газът водород.

4. Коя химична реакция протича при горенето на водорода?

В случая водородът чисто вещество ли е, или е смес?

5. Опишете наблюденията и изводите си в работната тетрадка.

Задача 3.

Изследване на взаимодействието на желязото с

разтвор на меден сулфат.

1. В епруветка поставете железни стружки или железен гвоз-

дей.

2. Залейте

желязото с около 1 – 2 mL разтвор на меден сулфат.

3. Желязото взаимодейства с медния сулфат. Синият меден сул-

фат променя цвета си, образува се зеленият железен сулфат. Желя-

зото започва да се изразходва, а на повърхността му започва да се

отлага мед с червеникав цвят.

4. Какъв процес протича? Изразете го схематично. Посочете ус-

ловията и признаците за протичането му.

Със солната киселина

трябва да се работи вни-

мателно, защото тя има

разяждащо действие върху

кожата и дрехите!

Внимание!