МАГИЯТА НА СЛОВОТО

Художественият текст въздейства преди всичко чрез необичайната

употреба и оригиналното съчетаване на думите. В поезията много

често се използват думи с преносно значение.

1.

Открийте и запишете две словосъчетания от стихотворение-

то „Хубава си, моя горо“, в които има преносна употреба на думи.

Заменете думите с преносно значение с думи, които са използвани в

пряко значение. Коментирайте ефекта от замяната.

2.

Определете какво въздействие се постига в творбата чрез упо-

требата на думи с преносно значение.

ТВОРЧЕСКИ КЪТ

До средата на XX век творбата „Хубава си, моя горо...“ съществува

само под формата на стихотворение, а впоследствие композито-

рът Георги Горанов добавя мелодия към текста, създавайки една от

най-запомнящите се патриотични песни. Днес песента се смята за

химн на град Копривщица.

1.

Слушайте песента. Опишете с думи, с жестове, с рисунка чув-

ствата, които песента поражда у вас.

2.

Направете колаж от снимки по текста на „Хубава си, моя горо“. По-

търсете повече информация в електронния учебник или в интернет.

ИЗСЛЕДОВАТЕЛ

Съвременници на Любен Каравелов твърдят, че картините, опи-

сани в творбата, са реални места от родната му Копривщица. По-

търсете информация от различни източници за географското поло-

жение на града, за природата, за вида на горите около Копривщица.

Има ли доказателства, че описаните в произведението картини са

характерни само за този край на България? Изразете мнение, което

потвърждава или отрича това твърдение, като използвате доказа-

телства и подходящ илюстративен материал.

ИСКАМ ДА ЗНАМ

Прочетете в електронния учебник двата текста на чужди пъте-

шественици или на български автори от времето на Възраждането

за красотата на българската природа. Сравнете отношението към

природата в двата текста.

23