1. Представете силивряка в кратък текст или в пре-
зентация (използвайте подходящи източници от
библиотеката или от интернет).
2. Редактирайте в тетрадките си изречението, за да
няма в него двусмислица. Къде ще поставите за-
петаи? Обяснете защо.
Поддържайки темпото Асен въртеше педалите
на велосипеда който беше жаден.
Сам вкъщи
Още задачи...
t
ÊÀÊ
ÄÀ ÐÅÄÀÊÒÈÐÀÒÅ
ÈÇÐÅ×ÅÍÈß, ÑÚÄÚÐÆÀÙÈ
ÎÁÎÑÎÁÅÍÈ ×ÀÑÒÈ
1. Проверете коя част на из-
речението се пояснява от
обособената част.
2. Вашето изречение трябва
да пояснява същата част.
3. Заменете обособената част
с изречение, в което съюз-
ната връзка е местоимение-
то
който
.
4.2. Прочетете синонимния вариант на обособената част в следва-
щото изречение. Определете вида му по състав и обяснете как е пре-
образувана обособената част.
Познатото като Орфеево цвете или безсмъртниче родопско цве-
те силивряк е включено в Червената книга на защитените видове.
4.3. Какво е по състав третото изречение и как е преобразувана обо-
собената част в него?
Родопското цвете силивряк, което е познато като Орфеево цве-
те или безсмъртниче, е включено в Червената книга на защите-
ните видове.
4.4. Ако вие сте автор на текста, кой синонимен вариант бихте из-
брали? Защо? Кои са неговите предимства?
5.
Продължете редакторската си работа с второто изречение от тек-
ста.
Притежаващо лечебни свойства,
то се използва като билка
.
5.1. Коя е обособената част в него?
5.2. Сравнете я със следващите изречения, които дават същата ин-
формация. Кое от тях ще предпочетете, ако вие правите редакцията.
Защо, върху какво искате да поставите акцент?
То притежава лечебни свойства, затова се използва като билка.
То се използва като билка, защото притежава лечебни свойства.
6.
Препишете третото изречение от текста. След това го редакти-
райте.
6.1. Заменете обособената част от третото изречение с обикновено
определение. Проверете кои думи от обособената част членувахте.
6.2. Превърнете обособената част в изречение, с което да уточните
какво е отношението на древните траки към силивряка. Използвайте
като съюзна връзка относителното местоимение
който
.
6.3. Коментирайте синонимните варианти.
7.
Предложете синонимни варианти на останалите изречения от текста
и ги запишете. Ако сте преобразували простите изречения в сложни,
посочете използваните съюзни връзки. Обяснете пунктуацията.
8.
Запишете в тетрадките си редактиран вариант на началния текст.
81