88
Чета и пиша
3.
Прочети изреченията. Какво
в тях е неточно? Промени ги и ги
напиши.
Конят препуска, яхнал човека.
Листата на дърветата прежълтя-
ха.
– Мамо, отчерупи ми яйцето.
Участвах в състезание по бягане и
станах шампоан.
1.
Прочети думите, които дете-
то може да сгреши.
2.
Обясни по какво се различа-
ват тези думи.
Грешки
И с буква само да сгрешиш,
ти печка с мечка ще смениш.
Наместо драг ще станеш враг.
Асен Босев
4.
Прочети стихотворението.
Как шипката и трънът искат
да попречат на Ежко?
Ежко – юнак над юнаците –
се провира в трънаците.
Шипка ниска хич не иска
път да му даде.
Трън се свежда със надежда
да го убоде.
Ежко – юнак над юнаците –
се присмива на трънаците.
Радой Киров
В писменото общуване
един от участниците
пише текст, а друг
чете този текст.
Общуването е
писмено, когато се
разменят писма,
оставят се бележки,
четат се книги.
Писмено общуване
Момичето пише.
Момчето чете.
пишещ
четящ
Кой е написал текста?
Кой чете текста?
шампоан