43

задружно

весело

хване! Бягайте юнашки! А портре-

тът бабин – той сам ще си стане!

Както предрекох, тъкмо така

стана. Хукна да ни гони баба Цо-

цолана. Ала се препъна, в снега се

стовари. Като рак се пери. На молба

удари:

– Помощ, Патилане!

И аз се затекох, за ръка я хванах,

но тя се не дига.

– Помощ, патиланци!

Цялата дружина на помощ прис-

тига, за мене се хваща, юнашки

напъва... Баба се поклаща. Вече се

изправя. Но някак си мръдна нагоре

ръката. Помислих: „Настава часът

за отплата“. Пуснах се от баба. И

на снега всички гърбом се прострях-

ме. Хем портрети нови за спомен си

снехме, хем и баба леко, без да щем,

разсмяхме.

Хайде, стига вече, драги ми Сме-

хурко.

Поздрав най-сърдечен от моята

славна и вярна дружина!

Твой приятел вечен:

Весел Патиланчо

Ран Босилек

1.

Прочетете текста по роли.

2.

Подреди заглавията на епизоди

те според текста.

Недоволството на баба Цоцолана

Фотографиране на снега

Бедата

Веселото спасение

3.

Разгледай илюстрацията. За кой

епизод от текста се отнася тя?

4.

Какви са отношенията между

героите в текста?

приятелски

задружни

лоши

добри

5.

Препиши в тетрадката си из

реченията, които показват отноше

нието на децата към баба Цоцолана.

Патиланците помагат на баба

Цоцолана.

Патиланците не обичат да иг-

раят с баба Цоцолана.

Патиланците включват баба

Цоцолана в играта си.

На студ се Белчо пери,

на слънцето трепери.

Що е то?

Дядо Благо

довтаса

– дойде

затекох се

– затичах се