105

Редактиране на текст. Упражнение

Редактирай устно изреченията.

●

Пред портата спря момиче. Момичето почука плахо.

После отвори внимателно.

●

Митко се върна. Тук искаше да прекара лятото.

●

Тъжната жена отправи тъжен поглед към тъжната

и скръбна група встрани.

●

Ще ходи Петко в града утре. Лакомства на децата

ще донесе.

Кой вид редактиране ще използваш?

За съжаление, децата бяха много щастливи.

С какъв вид редактиране ще си послужиш, за да по-

добриш текста?

Учениците от нашия клас са доволни днес и радост-

ни. Директорът ни награждава с екскурзия след няколко

дни. Екскурзията до град Плевен ще бъде.

От какви видове редактиране се нуждае текстът?

През зимата един пътник пътувал с магаре в града.

Примрял от студ, защото много му било студено, се

одбил в едно село. Одбил се в селската кръчма, на угни-

щето тлеел буен оган. Били около насядали селяни. Ни-

кой нему подал място до огана.

Пътник гледал, гледал, па попитал:

Имаш ли нещо за ядене

По Ран Босилек

Има ли вид редактиране, което не е използвано?

Препиши преразказа на Иво, като го редактираш.

Жабокът попитал кой свири. Жабокът заповядал,

който и да е, да се обади. Жабокът се изненадал като ви-

дял малкия щурец. Жабокът поканил малкия щурец да

посвири на жабураните. Щурчето отказало, но Жа-

бокът продължил да настоява.

Щурчето се молело да го остави на мира.

за съжаление

ВИДОВЕ

РЕДАКТИРАНЕ

чрез заместване

чрез съкращаване

чрез добавяне

чрез разместване