22
ОФИЦИАЛНО И НЕОФИЦИАЛНО
ОБЩУВАНЕ
Предстои да се запознаете
с особеностите на
официалното и на
неофициалното общуване.
Ще разберете какви формули
на речевия етикет може да
използвате.
В една запустяла махалица се натъкнах веднъж на
малка каменна чешма. Бих казал даже не чешма, а чеш-
мица! […]
Пътеките към чешмата бяха обраснали с трева. Из
орниците и ливадите околовръст, както и в изоставени-
те овощни градини, не се виждаше жив човек. И живот-
но никакво не се виждаше – овца било, било коза, крава
някаква или магаре. Дори птичка не видях да прехвръкне
и да кацне на перваза на коритото да пие вода.
Мушица даже не видях!
Чешмата обаче си течеше, без да спира. […]
Виж ти, рекох си на ума! Има-няма човек, водата си
тече! Плиска се в коритото, бълбука, ромоли…
Изведнъж ми хрумва, че тази малка, неугледна чешми-
ца всъщност не може нито за миг да спре, защото през
нея не вода, а самото време се плиска и тече! […]
Нищо и никаква чешма, а гледай как времето тъкмо
тук е намерило пролука, за да тече!…
Йордан Радичков
Учителката:
Добър ден, ученици! За какво се говори в
текста на Йордан Радичков?
Ива:
Може ли аз, госпожо? За една малка чешма, от
която тече вода… Водата плиска, а наоколо няма нито
животни, нито хора и е много хубаво.
Учителката:
Правилно, Ива! Как мислите – кое е ос-
новното, към което писателят насочва вниманието ни?
Павел:
Сравнява течащата вода с времето, което
също изтича и отминава.
Учителката:
Точно така!
Из запис на урок по български език
Чешма
Български писател, автор на
разкази, повести и пиеси. Сред
книгите му за деца най-популярни
са „Ние, врабчетата” и „Малки
жабешки истории”.
Йордан
Радичков
(1929 – 2004)
їрница
– най-горният пласт
на почвата, който се подлага
на обработка
околоврњст
–
от всички
страни, наоколо
нељгледен
–
който няма
хубав, изискан и приятен вид
По какво си приличат и по какво се различават текстът на Йор-
дан Радичков и разговорът между учителката и учениците?
Защо според Йордан Радичков водата от чешмата не би мог-
ла нито за миг да спре да тече?
С каква цел писателят използва думите
чешмица
,
махалица
,
мушица
?
Нарисувайте чешмата. Направете изложба с рисунките.