Народните песни

могат да се разделят на различни

видове, ако се групират според характерни техни особе-

ности: времето на тяхното възникване, сюжета, героите,

условията, при които се изпълняват…

Една част от народните песни разказват за подвизите

на юнаци като Момчил и Крали Марко и се наричат

юнаш-

ки

. В тях са разкрити силата и храбростта, с които тези

герои бранят българските граници от врагове. Юнаците

побеждават силни противници и прославят имената си.

Друга група песни са

хайдушките

. Те са посветени на

прославени войводи, останали в паметта на народа като

народни закрилници. Такива са

Ангел войвода

Велко войвода,

Чавдар войвода, Индже войвода

и много други. В хайдушки-

те песни се възхваляват и жени, които побеждават мъже-

те в състезание по стрелба и застават начело на дружина-

та –

Сирма войвода, Бояна войвода

и др.

Да приложим

1. Проучете в тълковен речник произхода и значенията

на думата

хайдутин

. Определете с кое от тях го използва

Христо Ботев.

2. Разгледайте внимателно снимките на Васил Левски с

четническа униформа и с облекло на хайдутин.

– Опишете устно как изглежда едната и как – другата

униформа.

– Кои от детайлите в облеклото и във въоръжението

говорят за разликата в начина на живот и в характера на

борбата?

Разсъждавайте върху об-

раза на песента в първата

част на „Хайдути“. (Виж „Да

знаем“ 2, с. 124)

Кой и за кого иска да за-

пее?

Защо иска да запее?

Как иска да запее?

Кои и защо иска да го

чуят?

Каква роля изпълнява на-

родната песен в живота на

българите?

Какъв смисъл е вложен

в изразите: „

българка майка

юнашка

“ и „

нашата земя ху-

бава

“? Кое обединява образи-

те на майката и на родина-

та?

Разтълкувайте стихове-

те:

Блазе му, който умее

за чест и воля да мъсти –

доброму добро да прави,

лошия с ножа по глава…

Каква представа за дос-

тойнствата на юнака закрил-

ник изгражда поетът в пър-

вата част на „Хайдути“?

Феликс Каниц,

Хайдути

Васил Левски в четническа униформа

Васил Левски в хайдушко облекло

124