2 Палестрата в Олимпия

4 Девойка с

огледало

, V в.

пр.Хр., Атика

Творческа задача

Сравнете образованието

в Атина и Спарта и в днешна

България. Съставете табли-

ца, в която запишете прили-

ките и разликите.

3 Гимнастически упражнения

–

изображение върху ваза

Сравнете двете жени: как са облечени, с какво се занимават.

Коя е по-издържлива физически?

Тичащо

момиче от Спарта

VI в. пр.Хр.

На училище в Спарта

Родителят не бил властен да разполага с възпитанието

на своята рожба, а я занасял при старейшините, които под-

лагали на преглед детето. Ако то се окажело добре сложено

и здраво, те възлагали на баща му да го отгледа, като при

това му отделяли един от деветте хиляди дялове земя. Ако

обаче детето било хилаво и уродливо, те го хвърляли в една

местност с много пропасти. Според тях животът на ново-

роденото бил еднакво безполезен както за самото него, така

и за държавата.

„Спартанците събирали всички деца, навършили седем го-

дини, заедно. Те живеели и се хранели при еднакви условия. На

четмо и писмо се учели само с оглед на практическите нуж-

ди. Останалото възпитание се свеждало до безпрекословно

подчинение, издържливост и усилия да побеждават в боя. За-

това и с напредването на възрастта им тяхното обучение

ставало по-сурово. Стрижели им косата до кожа, привиквали

ги да ходят боси и да играят заедно, обикновено без дрехи.”

Плутарх, I – II в.

Защо спартанците отглеждали само здравите деца?

Какви качества у децата трябвало да изгради спартанското образо-

вание?

Жените в Спарта също получавали физическа

и военна

подготовка, за да могат да раждат здрави деца и да поддър-

жат реда в отсъствието на мъжете си.