Пътеводителят ще ви ориентира в структурата и логиката на
учебника; ще подпомогне работата ви по учебния предмет през ця-
лата учебна година.
Уроците са обединени около седемте глобални теми на учебната
програма. Глобалните теми включват: уроци за нови знания, уроци
за практически дейности, урок за обобщение.
В шест урока със заглавие „Картинен тест” е предложена система
от различни задачи за проверка и самооценка на знанията и уменията.
1
Тема на урока
2
Основен текст с
новите знания
3
Илюстрации към
темата
4
Задачи за изобра-
зителна дейност
5
Наблюдавайте и
отговорете
22
23
Наблюдавайте и отговорете
1. Опишете позите и движенията на човешките фигури
и на конете (
12
). Къде движението е най-силно изразе-
но? По какъв начин?
2. По какво си приличат и по какво се различават ко-
лоните на Партенона и Ерехтейона?
3. Сравнете изобразяването на човешките фигури от
древноегипетските и древногръцките творци.
Едно от най-забележителните произведения на древног-
ръцкото изкуство е архитектурният ансамбъл Акрополът
в Атина (
9
), осъществен през V в. пр.Хр. Със задачата да
ръководи целия строеж бил натоварен гениалният Фидий –
най-великият архитект и скулптор на Античния свят. Той
посветил на Акропола 16 години от своя живот. Фидий на-
чертал грандиозен проект, който включвал храмове, укре-
пления, статуи и релефи (
12
).
Най-известният древногръцки храм на Акропола е Парте-
нонът (
11
), посветен на богиня Атина. Историята е запази-
ла имената на архитектите – Иктин и Каликрат. Прекрас-
но съчетание на архитектура и скулптура е постигнато в
по-малкия храм, наречен Ерехтейон (
13
), при който колоните
са заменени от статуи на млади девойки (
8
).
За разлика от скованите и застинали в своето величие фи-
гури в древноизточното изкуство, скулптурите на древног-
ръцките художници са по-близки до естествените форми и
движения на човешкото тяло и са красиво изваяни (
10
,
17
,
18
).
Поликлет, Фидий, Мирон и Праксител са сред най-извест-
ните гръцки скулптори.
За живописните творби (стенописи и картини) и за ри-
сунките на древните гърци, които са почти напълно зали-
чени от времето, можем да съдим до голяма степен от изо-
браженията по многобройните и разнообразни по форма
вази, които са се запазили до днес.
Две са основните групи вази и са наречени чернофигурни
(
16
) и червенофигурни (
15
). При чернофигурните вази рисун-
ката се нанася върху черен лак с острие. Нарисуваните по
тях фигури са по-сковани, формите на лицата и на ръцете
са предадени по-геометрично. При червенофигурната вазо-
пис изображенията се нанасят с тънки четки върху светъл
фон, което дава възможност на художниците да постигнат
по-голяма свобода и изящество.
8.
Кариатидите на Ерехтейона
10.
Мирон
.
Дискобол
9.
Акрополът – общ изглед
11.
Партенонът
12.
Релефите на Фидий от Партенона
15.
Червенофигурна ваза
16.
Чернофигурна ваза
18.
Статуя
на Венера
Милоска
14.
Кора – една от
първите древногръцки
женски статуи
17.
Поликлет.
Дорифор –
пример за
идеалните
пропорции на
човешкото
тяло
13.
Ерехтейонът
Създайте...
1. Моделирайте или нарисувайте по
образец от антична ваза свой про-
ект за украса.
АНТИЧНО ИЗКУСТВО –
Древногръцко изкуство
2
3
4
1
5
3
3
1
Тема на урока
2
Основен текст с
новите знания
3
Илюстрации към
темата
4
Задачи за изобра-
зителна дейност
5
Наблюдавайте и
отговорете
6
Речник с нови
понятия
84
85
Наблюдавайте и отговорете
1. В коя композиция от ил.
6 – 8
фи-
гурите са разположени по диагонал?
2. Коя композиция от с. 85 е асиме-
трична?
3. Дайте ваша идея за композиция
с човешки фигури. Как ще ги разпо-
ложите в рисунката?
В някои композиции композиционните елементи затва-
рят, маркират творбата. Противоположното компози-
ционно решение е това, в което мислено можем да продъл-
жим подреждането на елементите извън изобразителната
рамка (поле).
Когато художникът разполага диагонално елементи в ком-
позицията, той внушава движение и динамика. Ако творе-
цът иска да внуши спокойствие и неподвижност, той чес-
то избира симетричната композиция.
КОМПОЗИЦИЯ
Създайте...
1. Използвайте геометрични фигу-
ри, изрязани от цветна хартия, за
да построите няколко варианта на
композиция: динамична, симетрич-
на и несиметрична.
1.
Иван Стоянов.
Тайната вечеря
2.
Питер Брьогел – Стария.
Притча за слепците
3.
Стенопис от Римска вила
4.
Кацушика Хокусай.
Фуджияма
5.
Хемскерк.
Композиция
6.
Иван Стоянов.
Ной
7.
Римска мозайка
8.
Винсент ван Гог.
Звездна нощ
Най-запомнящите се творби на изящните изкуства
въз-
действат със съчетанието на своите елементи (образи,
форми, цветове). Това хармонично съчетание в изобрази-
телното изкуство се нарича
композиция
. Всички елементи
се допълват, обединени са в една обща идея и ни водят по-
степенно в разказа на художника.
Има много начини творецът да избере как да подреди
елементите в своята композиция, да избере размера и ма-
териала за своята творба. Най-важните за сюжета елемен-
ти не се разполагат хаотично, а често разположението им
е
съобразено с нашите зрителни възприятия и е подчинено
на геометрични зависимости.
Различават се няколко основни вида композиция:
•
кръгова (
1
);
•
диагонална (
2
);
•
симетрична (
5
);
•
асиметрична (
4
);
композиция
2
3
4
5
1
3
3
6
4
КОЕ КЪДЕ Е?