УПРАЖНЕНИЯ

Докажете, че откъсът от произведение на Петко Р.

Славейков е текст.

Определете темата, подтемите и ключовите думи.

Предложете заглавие.

Какво е основното предназначение на текста – да ин-

формира за красотите на България, да подтикне читателя

да опознае по-добре родината, да изрази отношението на ав-

тора към отечеството? Защо?

От колко абзаца се състои текстът? В кой от тях най-

силно е представена обичта към родината?

Разделете се на групи. Състезавайте се коя група ще

запише в тетрадките повече езикови средства, с които пи-

сателят изразява любовта си към България.

Посочете вида на текста според преобладаващите в

него елементи на описание, на повествование или на разсъж-

дение.

Запишете синоними на думите от текста:

отечество,

сродници, прекрасно.

Запишете антоними на думите от тек-

ста:

приближавахме, сладки, познати.

Включете синонимите

и антонимите на тези думи в измислени от вас изречения.

Начертайте в тетрадките си таблицата и я попълне-

те с примери на местоимения, които откривате в текста.

Прочетете текста и изпълнете упражнения 1 – 13.

Колкото повече се приближавахме до България, толко-

ва по-нетърпелив ставах да видя милото си и прекрасно

отечество, от което толкова години отсъствах… Като

мислех за България, за бащиното си огнище, дето много

сладки спомени от детинство изпълваха сърцето ми – аз

ставах съвсем нетърпелив: исках да се хвърля в Дунава,

да го преплувам, та да изляза на милия бащин бряг; а от-

там да се затека към родното си село, към къщата на

милите си родители, да ги видя и поздравя и най-после да

се намеря между сродници и познати. [...]

Де не съм ходил? Какви места не съм обикалял? Ала

най-прекрасното място на света не ми е бивало толкова

приятно, колкото родното ми място! Вярвайте, по-го-

ляма радост не съм усещал в сърцето си през целия си

живот, отколкото когато се завърнах в отечеството

си. О, мое мило отечество, аз никога няма да те забравя!

Петко Р. Славейков

Вид местоимение

Примери