119
- на колко години е или щеше да бъде днес известен
спортист/музикант.
Създайте текстов файл с въпросите и отговорите.
Най-отдолу цитирайте източниците на информация.
Примерни въпроси:
•
В коя държава се намира град Пасау?
•
Колко е дълбоко Черно море?
•
На колко години е Григор Димитров?
Как се съхранява информация от интернет?
Как се пази авторското право в интернет?
ЗАДАЧА 2
След като сте получили потвърждение от
екипа, проверяващ повтаряемост и коректно цити-
ране,
форматирайте текстовия файл така, че да се
получат готови за разпечатване листчета – по 3 въ-
проса на лист А4. Текстът на всеки въпрос да е с черен
цвят, шрифт Arial, размер на символите 16 pt, между-
редие 1,15 line. Сложете синя рамка на абзаца на всеки
въпрос – с две линии. Разпечатайте, нарежете и пре-
дайте на учителя.
ЗАДАЧА 3
Създайте презентация с всички въпроси – по
един въпрос на слайд.
По желание сложете по едно изо-
бражение, което да е като подсказка (жокер) към въп-
роса. Отговорът на въпроса да се появява след 30 се-
кунди в слайда чрез ефект на обект в слайд.
Как се задава ефектът да се случи
30 секунди след появяването на слайда?
Познавате ли софтуери за презентации
освен изучаваните до момента?
С какво се отличават те?
ЗАДАЧА 4
За да проверите интересни ли са и дали е въз-
можно бързо да бъде отговорено на въпросите, прове-
дете викторината. Събраните въпроси изпратете на
учителя, който ще ги чете на глас. Най-бързият ще
отговаря. Имате право да ползвате интернет. Авто-
рът на въпроса няма право да отговаря.
От какво зависи бързината на появяване
на резултатите от търсене в интернет?
ВЪПРОСИ И УПРАЖНЕНИЯ
1.
Направете книжка от събраните въпроси. Намалете раз-
мера на листа от А4 на А5 и на шрифта така, че да се съ-
берат 5 въпроса на страница. На последната страница за-
пишете отговорите. Отпечатайте книжката от двете
страни на листа.
ГРУПОВА РАБОТА
1.
Изработете презентации,
с които да пожелаете на учите-
лите си хубава ваканция, като
включите хубави летни пейзажи
и подходящи ефекти при смяна
на слайд или на обект в слайд.
2.
Изработете презентация със
снимките от началото на учебна-
та година на класната стая и сега.
Включете и снимки на класа, ако
имате, през друго време на годи-
ната. Създайте групова таблица,
в която да се вижда кой с колко cm
е пораснал от 15.09. до сега
(изпозлвайте софтуер
за комуникация в реално време,
споделена среда).
1.
Задайте въпросите на родите-
лите си като имат предвид,
че могат да използват интернет
при търсенето на отговора.
2.
Домашна викторина.
Какво е Версай? Колко са царските
корони на вратата и оградата
на главния вход към двореца
Версай? Докажете броя им
със снимка от интернет.
1.
Как може викторината да бъде
проведена с помощта на прило-
жението Kahoot, MS ExcelSurvey,
GoogleForms
или друг софтуер
за събиране на отговори с мобилни
устройства в реално време.
2.
Създайте кръстословица
с някои от въпросите.
(може да се използва MS Excel,
Hot Potatoes, Crossword Set или др.).
3.
Чат иснтрументи
за получаване на отговори
•
Chatzy
•
Today’s Meet
•
Ning
ЗАЕДНО С РОДИТЕЛЯ
ИСКАМ ДА ПОКАЖА