188

2. В тетрадките си оцветете с един

цвят особеностите, които са общи за два-

та вида преразкази, и в друг цвят – особе-

ностите, по които сбитият и подробният

преразказ се различават.

3. Изберете един основен епизод от

изучаван художествен текст и го преразка-

жете подробно и сбито. Разменете тет-

радките си и посочете постиженията и

слабостите на създадените преразкази.

За да се направи сбит преразказ,

тряб-

ва да се отдели важното от маловажно-

то

, защото без това умение не е възможно

сбитото преразказване.

Прочетете изречението от разказа

„Серафим“:

„

Посред лято в тая страшна жега тоя

човек беше навлякъл дълго зимно палто, като

попско расо, на главата му беше нахлупено

смачкано бомбе, а краката му бяха обути в

цървули

“.

Това изречение е част от описание, а

описанията най-често се изпускат в сбит

преразказ. В този случай обаче описанието

е важно, защото именно палтото на Сера-

фим е основен образ, обвързан с развитие-

то на действието.

Кое от това сложно изречение тряб-

ва да се пропусне и кое да се преразкаже,

зависи от важността на информацията,

която съдържат трите прости изрече-

ния, от които е съставено.

Два израза в първото просто изречение

уточняват времето на действието: „

Пос-

ред лято

“ и „

в тая страшна жега

“. Кой от

тях да бъде предпочетен, зависи от това

кой съдържа повече информация, свърза-

на със смисъла на целия текст. В този слу-

чай може да се предпочете изразът

„в тая

страшна жега“,

защото посочва по-красно-

речиво факта, че човекът, навлякъл зимно

палто, е странен. Другата важна информа-

ция е свързана с облеклото на героя – палто,

бомбе, цървули. Сравнението на палтото

„като попско расо“

може да бъде пропусна-

то, но трябва да остане определението

ОТДЕЛЯНЕ

НА ВАЖНАТА

ИНФОРМАЦИЯ

ОТ ПОДРОБНОСТИТЕ

В ТЕКСТА