132

УПРАЖНЕНИЯ ЗА ГОДИШЕН ПРЕГОВОР

Какво е предназначението на текста?

С помощта на какви езикови средства се пос-

тига?

От посочените от вас (упр. 3) лексикал-

ни средства дайте примери за:

неутрална лексика;

експресивна лексика.

Начертайте таблицата в тетрадки-

те си. Разпределете подчертаните в първия

абзац на текста думи в две колони: домашни

думи и чужди думи. Изяснете тяхното реч-

никово значение.

домашни думи

чужди думи

Прочетете текста и изпълнете упражнения

1 – 14.

„Мистерията на българските гласове“

и австралийската певица Лиса Джерард

изнесоха спектакъл в Пловдив и София,

какъвто рядко се вижда. Публиката в

препълнената зала „България“ в София и

в Античния театър в Пловдив екзалти-

рано аплодираше всяко от изпълненията

и слушаше притихнало и с възхита про-

дължилите повече от два часа концерти.

Събитията на „Мистерията на бъл-

гарските гласове“ се отличават не само

с изключителната енергия, но и с маща-

ба си. Към фолклорното звучене бяха до-

бавени артисти като Skiller, бийтбоксер,

който допринесе за по-разчупеното зву-

чене на традиционния фолклор, музикан-

ти като Дейвид Кукерман, Себастиан

Флаиг, Джулс Максуел, Христина Белева,

Петър Миланов, Костадин Генчев, Тони

Рикев, а изпълненията бяха обогатени

от Софийската филхармония.

Благодарение на всички артисти зву-

ченето на музиката надхвърли всички ге-

ографски граници и този колоритен със-

тав има потенциала да спечели публика-

та навсякъде, като в основата на всичко

това е българският фолклор.

Из интернет

Определете вида на текста като медиен текст.

Като имате предвид информацията в текста, попълнете таблицата в тетрадките.

Какво се случва?

Кога се случва?

Къде се случва?

Кои са участниците в общуването?

Кои от чуждите думи (упр. 5) са заемки,

кои – чуждици? Заменете устно чуждиците

с техни домашни съответствия.

В текста посочете думи, при които се

наблюдава несъответствие между изговор

и правопис. На три от думите (по избор)

направете морфемен анализ.

Обяснете произхода и правописните

особености на думите от текста

филхармо-

ния, потенциал, бийтбоксер

. Включете думи-

те в измислени от вас изречения.

Запишете в тетрадките си по два при-

мера от текста за съчинително свързване и

за подчинително свързване между думи в из-

рази.

10.

От текста дайте пример за: просто из-

речение, сложно съчинено изречение, сложно

съставно изречение, сложно смесено изрече-

ние.