110
Да приложим
1.
Прочетете откъса от първия вариант на разказа, публи-
куван през 1899 г. със заглавие „Челопешката гора“. Открийте
съответния откъс от последната редакция на разказа, пуб-
ликуван в учебника, и направете съпоставка, като отговори-
те на въпросите.
Първа част
Сюжетен момент
Функция
Информация за историческата обстановка
около Враца. Заптиетата прогонват
лютибродчанките.
Експозиция – информира за времето
и мястото на събитието, въвежда в
обстановката, представя част от героите.
Тичешката, Илийца се спуска към реката и
моли турците да я почакат.
Кулминация – напрежението е най-силно,
защото възрастната жена за трети път
изрича молбата си, макар че заптиетата са
озлобени и гневни.
Заптиетата позволяват на Илийца да преми-
не с тях на отсрещния бряг.
Тя беше жена около петдесетгодиш-
на, висока, кокалеста и суха. На ръце дър-
жеше едно дете, увито в скъсано чердже.
– Дай да минем, аго! Пусни ме! Бог да
ти даде здраве, на тебе и на децата!
– Ти ли си, Илийце! Ах, гиди, гявурко...
– Той я позна, понеже беше му готвила
баница в Челопек.
...
– Какво ще чиниш там?
– Да му четем, хаджи, за здраве – го-
вореше умолително селянката с голям
страх в погледа.
Хаджи Хасан ага и другарят му се на-
местиха в ладията. Ладиярят взе лопа-
тата.
– Аго, за бога, направи това добро,
помисли, че и ти имаш деца!... Ще се по-
молим и за тебе!
Турчинът помисли, па каза презри-
телно:
– Хай влазяй, магарице! Селянката
бързо скочи в ладията и седна до ладияря.
Той обърна ладията и тя заплува по мът-
ния Искър, сега придошъл голям от дъж-
довете и посребряван от вечерните лучи
на слънцето, което през облаци отиваше
да се закрие зад канарите на бърдото.
Кои места от текста са редактирани? В какво се изра-
зява промяната?
Какви различни внушения постига авторът с направе-
ните поправки?
2.
Първата част на разказа е една относително завършена
цялост. Докажете, че в сюжета є се наблюдават всички ос-
новни моменти (вж. „Да знаем“, 1, с. 107), като начертаете
таблицата в тетрадките си и попълните празните графи.